為學生創造有利條件 培養愛國正向心

要成為一位稱職的學校圖書館主任,除了要具備本科的專業知識外,還要具備愛國愛文化的情懷,身體力行,創造空間,以多方面的進路讓學生認識自身的傳統與及對國家國情的認識。

為此本人過去曾舉辦不同類型的活動,讓圖書館服務生透過實地考察去認識歷史,例如在本學年曾舉辦兩個有關本土歷史的文化之旅:「中華文化:公園史跡遊蹤—九龍寨城公園」及「土瓜灣歷史文化之旅」,活動不單讓學生可以認識到南宋覆亡、鴉片戰爭與香港割讓有關的史實外,還可以讓他們接觸到中國傳統手藝及建築藝術特色,例如廟宇的建築,扎作手藝等, 另一方面,活動還有助他們加深對社區的認識,建立對社區的一顆關愛心。

本人亦曾與本區的社福機構合作舉行圖書館社區服務日,特意安排圖書館服務生探訪長者,除了贈送由學生親手養植的空氣草予長者外 (空氣草帶有正面積極樂觀之意,為長者帶出正能量),還在當日邀請學生表演從中國西周時代編鐘所改良的「空靈鼓」,為長者們奏出《滄海一聲笑》,圖書館服務日不單培養學生服務的精神外,還透過此活動創造出一個機會,讓學生與長者互動交流,促進社區融合交流。

總的而言,要創造有利的空間,讓學生認識傳統的我國文化之餘,也要讓他們培養出一顆愛香港愛中國的關切心。